19.decembrī 4.c klase devās mācību ekskursijā uz Dabas muzeju un kino filmu “Lielā dzīve”.

 

No rīta, plkst.10.00 apmeklējām Latvijas Nacionālo dabas muzeju, kurā projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei  apmeklējām nodarbību “Mājvieta – mežs”.

 

Nodarbībā skolēni iepazina mežu kā ekosistēmu, dalījās pieredzē ar dažādām dzīvnieku mājvietā. Skolēniem bija iespēja izpētīt dažādas mājvietas, apskatīt un aptaustīt putnu ligzdas, bruņurupuča bruņas, bebru graustus kokus. Skolēni  izpētīja un apskatīja dažādas atšķirības starp dzīvnieku mājvietām. Pēc stāstījuma skolēniem darbojās praktiski, pielietojot iegūtās zināšanas, viņiem vajadzēja ievietot dažādus augus un dzīvniekus viņu mājvietā.  Pēc nodarbības, devāmies izpētīt Dabas muzeja ekspozīcijas paši.

 

Pusdienās devāmies uz LIDO, kur uzņēmām enerģiju ekskursijas turpinājumam, apmeklējām Ziemassvētku tirdziņu Vērmanes dārzā un devāmies uz kino, kur skatījāmies filmu “Lielā dzīvē”. Filma raisīja diskusijas, par to, kā vajag uzvesties skolā, kā izturēties pret apkārtējiem cilvēkiem, kā būt draudzīgiem savā starpā.

 

4.c klases audzinātāja Līva Prekele 

Projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei nodarbība “No piepes līdz papīram”.

 

1.klašu skolēniem bija lieliska iespēja piedalīties izglītojošā, radošā un izzinošā nodarbībā “2025_1klasem”.

 

Mūsu skolā viesojās Latvijas Mikologu biedrības pārstāves, kuras iepazīstināja bērnus ar sēņu pasauli. Sēņu darbnīcā skolēni apguva jaunu prasmi – sēņu papīra izgatavošanu. Nodarbības laikā bērni ieguva arī daudz jaunu zināšanu: uzzināja, kā ar sēnēm var krāsot dziju, kādi ir sēņu papīra pielietojuma veidi un kā zīmēt ar sēņu pigmenta tinti.

 

Tika pārrunātas arī sēņu ēdienu receptes un ikdienas pielietojums. Papildus bija pieejami dažādi izglītojoši materiāli par sēnēm – sēņu burtu kārtis, “sēņu cirks” un citi radoši uzdevumi.

Nodarbības noslēgumā nonācām pie secinājuma – sēnes ir visur!

 

1.klašu skolotājas

3. decembrī 2. klašu skolēniem bija pieejama iespēja iepazīt dabaszinātnes nodarbību (STEM) caur praktiskām aktivitātēm, kas cieši saistīta ar mācību saturu. Nodarbība sākās ar pārrunām par to, kā skolēni nokļūst skolā (ar velosipēdu, kājām, pieaugušo pavadībā), kā pārvietojas pa skolu (skrien vai iet uzmanīgi), kopīgi izceļ bīstamās situācijas.

 

Skolēni strādājot grupās izstrādā ieteikumus drošai kustībai konkrētā vietā (skolas gaitenis, ceļš uz skolu un mājām, rotaļlaukums) un prezentē tos klasei.

 

Pasākums īstenots projekta Nr.4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros.

5. decembrī visas mūsu 3. klases piedalījās ESI CENTRA nodarbībā “Mēs veidojam savu klasi – noteikumi un saliedēšana”. Pasākums tika īstenots projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros (Pasākuma Nr. 2025/1/STEM/PL/501).

 

Nodarbības mērķis bija rosināt skolēnus domāt par drošu un cieņpilnu mācību vidi, kā arī stiprināt klases iekšējo sadarbību. Bērni kopīgi veidoja savus klases noteikumus, diskutēja par atbildību un savstarpējo cieņu, kā arī piedalījās saliedēšanas uzdevumos. Šādas aktivitātes palīdz skolēniem labāk izprast uzvedības normas un veicina pozitīvas sociālās prasmes, kas ir būtiskas ikdienas mācību procesā.

 

Paldies ESI CENTRA komandai par profesionāli vadīto nodarbību un atbalstu skolēnu personības attīstībā.
Skolēni guva vērtīgu pieredzi, ko turpmāk varēs izmantot gan klasē, gan sadarbībā ar vienaudžiem.